Εκπαιδευτικό Σεμινάριο
«Αναπτύσσοντας τις Δεξιότητες του σύγχρονου Εκπαιδευτικού
στην Α’ Βάθμια Εκπαίδευση»
Με επιτυχία ολοκληρώθηκε στις 29 Ιανουαρίου 2017 το πενταήμερο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο για Νηπιαγωγούς και Δασκάλους «Αναπτύσσοντας τις Δεξιότητες του σύγχρονου Εκπαιδευτικού στην Α’ Βάθμια Εκπαίδευση» βασισμένο στο υλικό αγωγής υγείας «Δεξιότητες για παιδιά Δημοτικού», του Κέντρου Πρόληψης των εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «ΦΑΕΘΩΝ» των Δήμων Ιλίου, Πετρούπολης και Αγίων Αναργύρων-Καματερού σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Α΄βάθμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας και το Τμήμα Αγωγής Υγείας.
Σε κλίμα χαράς και συγκίνησης ολοκληρώθηκε το Εκπαιδευτικό Σεμινάριο για Νηπιαγωγούς και Δασκάλους «Αναπτύσσοντας τις Δεξιότητες του σύγχρονου Εκπαιδευτικού στην Α’ Βάθμια Εκπαίδευση» που πραγματοποιήθηκε στο Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «ΦΑΕΘΩΝ» στις 20, 21, 22, 28 & 29 Ιανουαρίου 2017.
Το σεμινάριο απευθυνόταν σε παιδαγωγούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με στόχο τη γνωριμία τους με το εκπαιδευτικό υλικό «Δεξιότητες για παιδιά Δημοτικού» και την αξιοποίηση του ως μια θετική προσέγγιση στην προαγωγή της προστασίας του παιδιού.
Οι «Δεξιότητες για παιδιά Δημοτικού» απευθύνεται σε παιδιά άνω των 5 ετών, με στόχο την ανάπτυξη της αυτοεκτίμησης & αυτοπεποίθησης των παιδιών. Αναλύει θέματα όπως οι σχέσεις, η διαφορετικότητα, τα φύλα και ο εκφοβισμός. Προτείνεται από το Υπουργείο Παιδείας για την εφαρμογή προγράμματος αγωγής υγείας. Περιλαμβάνει δραστηριότητες ενεργητικής και εμπειρικής μάθησης οι οποίες ενισχύουν το παιδαγωγικό ρόλο του δασκάλου. Τα παιδιά μαθαίνουν να διαχειρίζονται καλύτερα τις δυσκολίες τους, να συνεργάζονται και να νιώθουν αλληλεγγύη μέσα στη τάξη.
Το σεμινάριο περιελάμβανε τις εξής ενότητες :
Γνωριμία με τις βασικές αρχές της πρόληψης.
Χαρακτηριστικά και ανάγκες της νηπιακής/παιδικής ηλικίας.
Προσέγγιση εναλλακτικών τρόπων επικοινωνίας και ενεργητικής ακρόασης.
Αξιοποίηση της βιωματικής μεθόδου στη σχολική κοινότητα.
Στο εν θέματι σεμινάριο υιοθετείται η βιωματική προσέγγιση και χρησιμοποιούνται μέθοδοι ενεργητικής και εμπειρικής μάθησης. Οι εκπαιδευτικοί αναμένεται να αξιοποιήσουν την εμπειρία που θα αποκομίσουν από την εκπαίδευση κατά την εκπόνηση σχετικού Προγράμματος Αγωγής Υγείας με τις/τους μαθήτριες/μαθητές τους ως μια θετική προσέγγιση στην προαγωγή της προστασίας των τελευταίων. Με το πέρας του σεμιναρίου, το εκπαιδευτικό υλικό παρέχεται στους συμμετέχοντες, σε ηλεκτρονική μορφή.
Συντονιστές ήταν η κα Ελένη Φίλιου, Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης «Φαέθων» – Κοινωνική Λειτουργός και ο κ. Μάριος Κατσουρός -Ψυχολόγος.
